各镇中心学校，局直各学校：
现将《台安县中小学校2023-2024学年度暑假工作安排意见》印发给你们，请认真贯彻执行。
台安县教育局
2024年7月4日
台安县中小学校2023-2024学年度暑假工作安排意见
2024年暑假将至，为切实做好学期结束阶段和暑假期间各项工作，保障广大师生度过一个健康、祥和、安全、有意义的暑期生活，按照《鞍山市中小学校职业学校2023-2024 学年度暑假工作安排意见》（鞍教[2024]69号）文件要求，结合台安教育实际，现就做好我县中小学校2023-2024 学年度暑假工作安排提出如下意见。
一、时间安排
1.期末考试时间
小学和初中纸笔考试：2024年7月8日至10日；初中英语听力口语测试：2024年7月4日至7日。
2.学生放假时间
义务教育阶段学校(含民办学校)：2024年7月19日起至9月1日止，9月2日开学。
普通高中学校(含民办学校):2024年7月26日起至9月1日止，9月2日开学。
3.教师放假时间
2024年7月26日起至8月25日止，8月26日正式上班。8月26日至9月1日为市、县(市)区、校组织教师业务学习与集备时间。
4.完成学期末相关工作
教育教学的期末相关工作，除了文化课学科教学考试之外，还应包括一二年级无纸笔测试、德育评价、体育、美术、劳动教育、信息技术、综合实践等国家课程和地方、校本课程的评价，各学校要全面安排，认真记录过程、客观呈现结果，及时发布信息。
各学校要对本学期工作进行认真回顾和总结，对下学期工作作出全面部署，提前筹划新学期各项工作，各学校本学期工作总结务于7月17日前报送到教育局教育科202室。同时报送德育工作总结（典型经验），总结要全面具体、层次清晰、数据充实、切忌流于形式。
二、主要工作
（一）认真落实“双减 ”政策
1.减轻学生作业负担。科学合理布置假期作业，调控作业结构，按照“年级统一、总量控制、个别调整”原则，通过各级教研部门指导、集团大集备、校本研修等方式，强化作业设计，按照学生实际和学习内容，各学校要布置系统性多样性书面作业、实践性作业和探究性作业，积极探索布置跨学科综合性作业。科学布置体、音、美、劳作业，加强学生体育锻炼，制定家庭体育锻炼内容，利用周边体育设施设备，每天至少保证1小时运动时间。引导学生理性对待电子产品，加强近视眼防控，养成良好生活习惯，促进学生健康成长。
2.丰富学生假期生活。开展学雷锋志愿服务活动，倡导学生主动践行社会主义核心价值观，积极参与文明出行、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序等志愿服务活动。加强思政教育，引导学生充分利用博物馆、文化馆、科技馆、体育场（馆）、青少年活动中心等公共文化设施开展社会实践，丰富假期生活。加强学生劳动教育和职业实践体验教育，发挥家庭在劳动教育中的基础作用。各学校暑假作业方案（附各年级各学科作业具体内容）务于2024年7月17日前报送至教育局204室。新学期开学初各学校要组织暑假作业展，形成信息发布到学校网站。
3.全面规范暑假校外培训行为。加强群众身边不正之风整治工作，坚决查处在职教师在校外培训机构违规授课、兼职和介绍生源情况；持续开展校外培训机构安全整治工作，坚决守住学生生命安全底线；全面落实国家和省、市“双减”工作要求，突出抓好暑假期间校外培训机构学科类隐形变异再整治，加大对培训机构和个人以“一对一”“住家教师”“高端家政”“众筹私教”及研学、夏令营等名义违规开展学科类培训问题的集中整治，特别是针对群众举报、舆情监测等渠道反映的隐形变异违规培训问题，快速核查、联动处置；深入推进网格化管理，充分发挥好校外培训社会监督员和教育系统志愿者督查队力量，联合职能部门开展日常督查和专项检查，加大明查暗访力度，对易发生违规学科类培训的场所和居民小区等重点关注，形成协同治理的长效机制。对违规开展校外培训行为的相关问题线索一查到底，对查实的违规行为，依法依规处理。
4.推动全民阅读深入开展。各学校要继续加强广大师生假期阅读指导和实践引领，广泛开展教师领读活动，带头每天至少阅读半小时，倡导成立教师读书会，践行“读书是教师最好的修行”理念，开展跨学科、跨校域读书活动，形成教师终身阅读的学习自觉。要鼓励学生开展乐读活动，以丰富的读书打卡形式激发学生阅读兴趣，积极参与2024年鞍山市“绿书签行动 ”暑假期间系列活动、鞍山市第五届“朗读者”活动、“美丽中国，我是行动者”第三届全国青少年生态环境四连漫画征集活动、第九届“诗词咏流传”青少年国学盛典等活动（具体要求见相关活动通知），发挥教育系统关工委、老科协等群体和学校“护苗”工作站作用，广泛宣传社会主义核心价值观，帮助未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。引导家长开展家庭共读活动，和孩子共同拟订读书计划，通过“家校共读”“亲子共读”等形式，营造良好家庭阅读氛围,创建书香家庭。各学校要及时在学校网站宣传报道假期阅读活动开展情况，收集整理好优秀活动案例和阅读活动成果，包括音视频资料，开学后开展假期阅读表彰推荐活动。各学校要制定具体的假期阅读活动实施方案，务于2024年7月17日前报送至教育局204室，下学期开学要作专题活动总结，相关活动形成信息及时发布到学校网站及公众号上。
（二）加强师德师风建设
1.开展专题教育。各学校要在假前集中组织开展一次师德师风教育活动，组织学习《新时代教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等文件，与每名教师签订师德承诺书，通过《致学生家长一封信》《致教师一封信》等形式进行教育引导。
2.开展暑假教师研修活动。各学校要做好暑假教师研修与培训工作，充分利用国家智慧教育公共服务平台提供的优质研修资源作为假期培训的重要内容，组织教师广泛参与，认真学习。
3.开展专项治理。县教育局结合开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作，建立健全暑假假期在职教师违规补课综合治理长效机制，在媒体发布专项整治公告，畅通举报渠道，投诉举报电话：4824315。启动在职教师有偿补课巡查队，对教师线上线下违规补课和收取礼品礼金等违纪行为予以严肃处理，全面净化教育生态。
（三）加强考试管理
1.严格考试组织实施。各学校严格执行统一的考试时间和学科考试时间，坚决禁止抢赶教学进度、提前结束课程考试。期末考试全县统一时间，由各学校自行组织。小学一、二年级不进行纸笔考试，但要采取其它方式进行学业成果测评。中小学校期末考试安排于7月5日下班前报送到教育局 204 室，小学一、二年级测试方案纸质版单独报送，及时将测评情况形成信息发布到学校网站及公众号上。
考试学生禁止提前交卷，按照正常作息时间上学、放学，坚决杜绝安全事故发生，确保学生安全；考试期间非考试年级学生是否上学，由学校结合课后服务、交通和家长意见等具体情况自行决定。各学校要切实强化对考试期间学生的安全教育和管理， 考试时间等具体安排以适当方式提前通知到每名学生家长，明确家长监护责任。学生考试后至暑假离校前，严禁提前放假。
2.严格考试命题管理。各学校期末考试命题要严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度。根据我县学校目前命题能力不足的现状，小学委托县教师进修学校教研人员命题，初中委托市教师进修学院教研人员命题，各学校根据本校实际可自主选用。
3.严格考试结果运用。各学校期末考试实行等级评价，一般分为4至5个等级。质量监测结果不排名、不公布，要以适当方式告知学生和家长，不得将质量监测结果在家长群传播。试卷和答题卡由学校统一保管，不得带出校园，更不得在网上传播。
（四）认真做好家校衔接
1.持续开展“ 师访万家”活动。各学校要把家访活动作为转变工作作风、强化师德师风建设、提升教育形象的重要抓手。家访数量占学生总数（所教班级）二分之一以上，并建立家访档案，开学后，市、县教育局将通过电话回访等形式对学校家访工作进行抽查。各学校要精选好的家访案例，于2024年9月10日前上报到教育局205室。台安教育网、《台安教育》将对优秀家访案例进行刊发，并向上级推荐。
2.加强控辍保学工作。各学校要全力做好控辍保学工作，继续完善工作台账，建立帮扶劝返等过程性档案材料，完善学校、班主任、教师包保责任制，对疑似辍学情况建立问题台账，做到“一人一案，一生一档 ”，核实每名学生的去向，做到不漏一人。重点关注经济困难学生、学习困难学生、留守儿童或单亲家庭学生、进城务工随迁子女、残疾学生、家庭突发重大变故学生，把教育关爱送到每一个家庭。工作中要讲究方式方法，要做到分类施策，因地、因人制宜，确保学生不辍学。各学校要通过上门家访、电话和网络沟通等方式，做好政策宣传，指导家长关注关心学生的身心健康。
3.注重家校共育。引导家长收听观看空中家长课堂和社区公益教育，全面提升家长家庭教育水平。要指导家长改善亲子关系，提高预防和识别子女心理行为问题的能力。各校各班级要与学生和家长建立畅通联系渠道，随时掌握学生情况，了解学生学习状况、心理状况、安全状况，加强教育指导，及时传递学生信息，促进家校协同育人。学生的假期学习生活内容，各学校要主动谋划、科学指导，开学后要开展学生假期学习生活成果展示活动。相关活动情况及时形成信息发布到学校网站。
（五）切实加强安全教育
1.加强学生安全教育。各学校要在假前集中组织开展一次专题安全教育活动，通过主题班会、家长会、致家长一封信、微视频等方式，开展专门安全教育。教育学生重点防范交通事故、消防事故、食物中毒、食品安全、一氧化碳中毒和火灾、触电、溺水事故等方面的安全教育。同时强化法治意识，抵制赌博和封建迷信等活动，提高自我保护意识，严防涉生治安案件、刑事案件的发生。
2.建立家校联动机制。各学校要通过家长会、《致家长一封信》、微信群、公众号等形式，指导和督促学生家长或监护人提高假期安全意识，切实履行好暑假期间安全监管责任，防范各类意外事故发生。
3.开展学校安全隐患排查。各学校在假前要开展一次隐患排查，重点对校园消防安全、校车安全、校舍设施、交通安全、食品卫生安全、自然灾害防范、危险化学品安全、校园“三防 ”等情况进行全面排查。尤其加强对学校危旧房屋、校园围墙、校园楼宇地下室、学生生活区、库房、财务室、微机室、电教室、图书室、实验室、锅炉房、教学楼、校内水电设施、校园周边等重要部位的安全检查和巡检，有施工现场的要加强对施工工地的管理，做到空间上不留死角，时间上不留断点，并做好排查记录。排查出的问题，利用假期进行整改，全面消除安全隐患，确保校园安全。
4.做好毕业年级学生安全管理工作。各学校要充分认识毕业年级学生安全管理工作的复杂性与重要性， 盯紧期末、 中、高考结束后六年级、九年级、高三学生安全管理薄弱环节和易发频发事故领域，对学生离校期间的安全管理等相关工作进行专题研究和部署，细化防范措施，强化教育引导，密切家校联系，切实扛起学生安全管理责任，确保全县教育系统安全稳定。
各学校要持续做好六年级、九年级、高三年级毕业生安全管理工作， 由原学校原班级监管直至新学期开学。各相关学校从即日起，做到 “人离校，班不散”，提醒学生增强安全意识，做到放松不放纵，时刻注意人身安全，做好各类安全防范工作。 引导学生在家积极调整健康作息，营养合理、保持从容乐观、健康阳光的积极心态，开展一些力所能及的劳动，并适当进行体育锻炼，增强体质。毕业年级学生会选择外出聚会、游玩，要教育学生出行一定要遵守交通规则，系好安全带，乘坐摩托车要佩戴头盔，切莫飙车、无证驾车或酒后驾车。 出行要乘坐正规车辆，切莫搭“黑车”。提醒学生谨防招生诈骗。 时刻注意保护个人信息，不在朋友圈等网络平台晒个人证件等信息，考试招录遇到疑难问题，要及时咨询班主任或相关部门，不要相信 “ 内部指标” “低分高录” “补录”等骗子说辞。假期兼职、实习要确认用工单位的合法性，并签订劳动合同。做好考生心理疏导，要保持与学生及家长的联系，严防部分考生因角色转换、考试发挥不理想等出现过激行为或意外事件，切实做好考生的心理疏导工作，帮助学生预防考试后综合征。
（六）暑假期间扎实推进党纪学习教育
各基层党组织要认真履行主体责任，各学校要结合实际，扎实推进党纪学习教育各项任务，确保暑假期间学习教育有序有效开展。加强统筹安排，将集体学习、交流研讨、警示教育、解读培训等党员集中参加的活动，尽量安排在放假前进行，党支部要通过“三会一课”主题党日等方式学习《条例》。党委、党总支要强化分类指导，暑假期间，校领导班子成员按照县委有关部署和归口联系指导单位有关安排，认真落实党纪学习教育各项任务；学校党员、干部按照学校安排部署，采取线上线下相结合等方式落实党纪学习教育各项任务。教育工委将层层压实责任，加强对基层党组织的督促指导，防止暑假期间放任不管。
（七）着力抓好新学期开学准备工作
1.加强义务教育阶段学校校内“双减”推进落实。各学校着力研究推动校内减负“三提高 ”的有效途径和抓手，实现工作制度化、常态化、长效化，对标对表《台安县义务教育学校办学质量评价实施细则（试行）》（台教局字〔2023〕36 号）文件，进一步完善教学基础设施建设，加强初中理化生和小学科学标准化实验室建设，以及相关设施设备器材药品的配备。
2.强力推进义务教育优质均衡发展。县教师进修学校要全面加强教研工作体系建设和教研员队伍建设，明晰主要任务，发挥引领、指导、研究、服务职能。进一步深化教研员“驻联盟校”制度，全面推进教学改革。各联盟校牵头学校继续完善制定本联盟校集团化办学实施方案，坚持问题导向、项目驱动，以具体教育教学活动为载体，制定有针对性可实施且符合联盟校实际的具体推进策略。按照义务教育优质均衡发展指标要求，制定可行性整改措施，持续推进义务教育优质均衡县创建工作，做好迎接评估验收准备工作。
3.加强招生入学工作。各学校要严格落实《台安县2024年义务教育阶段学校招生入学工作实施方案》,确保“入学一件事”在全地区全学段网上办理，实现APP同步上线。各学校要严格学籍管理，加强转学资质审核，全面实施阳光分班。各义务教育阶段学校要均衡编班，均衡配置资源，不得以各种名义在校内分设重点班和非重点班。不得以任何名义和形式组织分班考试，学校根据需要组织的学业水平摸底测试，须在分班工作结束后开展，仅用于了解学生学习基础和水平，为后续的个性化教学提供参考，不得以此对学生进行排名或评价。加强科学研判，统筹协调，制定切实可行的措施，确保完成本年度大校额消除任务。高中要做好新生报到和军训工作，严格按照国家、省相关规定规范军训行为。
4.着力做好期初集备教研。各学校要抓实抓细以新课程标准、教学常规培训为重点，以大教研、大集备为抓手，强化初高、 幼小衔接，积极构建“省、市、县、集团、校 ”五位一体、横纵联动的专任教师全员培训体系，切实提高教育教学水平。
5.精心准备“开学第一课”。各学校要精心组织开学典礼和校史校训、校规校纪等方面的教育。着重加强学生安全教育、心理健康教育、生命教育等，强化良好习惯养成，使学生以良好的精神状态投入到新学期学习中。开学典礼等活动要及时形成信息发布到学校网站。
6.开展“学习新思想，做好接班人”主题活动。各学校积极落实《转发教育部，人民日报社，全国少工委关于在全国中小学校开展2024年学习新思想做好接班人主题活动的通知》精神。积极开展“学习新思想，做好接班人”主题活动（具体活动要求见活动通知），并于10月11日前将有关活动的情况报送至邮箱jyk4823638@163.com。
三、工作保障
1.加强领导。各学校要把假期工作纳入学年教育发展规划，成立假期工作领导小组，制定假期工作方案，并召开专题会议进行安排部署。各学校要制定具体详实的教育教学计划，有序开展读书交流分享、综合素质评价、学生评优评先等活动，妥善安排学生期末考完试与正式放假之间的学习生活。本意见中要求开展的各项工作务必按要求开展，相关情况要第一时间形成信息发布到学校网站。学校假期工作方案于 2024 年 7 月17日前报送至县教育局教育科 202室，学校假期工作总结于2024年 9月9日前报送至县教育局教育科 202室。学校假期工作方案和总结要全面落实工作要求，全面反映学校相关工作安排及工作开展情况。对于方案不细致、工作没有效开展、总结不全面、流于形式的学校，将在全系统进行通报，并在综合考评中酌情扣分。
2.落实责任。各学校书记校长对假期工作负总责。要加强管理，建立应急预案和信息报送制度，严格执行24 小时值班制度，各学校每天（含节假日）须有 1 名党政负责同志在岗带班，并做好值班记录，要确保信息畅通。对各种突发事件和异常情况，及时妥善处理，并按规定及时上报，不得瞒报、迟报和漏报。
3.强化督查。县教育局将组织人员定期、不定期对全县中小学校进行拉网式巡查，并下发巡查通报，及时发现解决存在的问题。市教育局将组织专班对假期工作进行督查，对工作没有有效开展，问题突出的学校和负责人进行通报，确保假期各项工作取得实效。